Oggetto della commessa è la creazione di un’area ludica inclusiva presso area verde adiacente al castello di Luzzana (Via Castello). Il tema dell’intera area, naturalmente, è il castello ed in questo parco vengono inserite in vari step diverse strutture ludiche tematizzate con pannelli ludici tattili, visivi, illustrativi. Una struttura prominente a forma di castello svetta sull’area con la sua altezza, e dall’alto domina sulle altre installate. Una teleferica fa da cornice, mentre la parte più bassa e meno scoscesa è occupata da percorsi inclusivi ed accessibili con innumerevoli punti gioco a livello terra. Il tutto naturalmente è completato dalla realizzazione di pavimentazione in gomma colata di colore rosso e verde, che rende l’intera area percorribile ad utilizzatori con parziale o totale disabilità motoria.
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Giardini di piazza Galileo Ferraris
In Piazza Galileo Ferraris a Genova è stato realizzato un nuovo parco giochi per bambini, arricchendo la zona con uno spazio moderno e sicuro. Le nuove installazioni comprendono altalene, scivoli, giostre e aree per l’arrampicata, progettate per stimolare la creatività e l’attività fisica dei più piccoli. Inoltre, il parco è dotato di pavimentazione antitrauma e aree ombreggiate per il comfort delle famiglie. Questo nuovo spazio rappresenta un importante punto di ritrovo per la comunità locale, promuovendo il gioco all’aria aperta in un ambiente accogliente.
Scuola Quistello
La commessa consiste nella riqualificazione dell’area esterna presso la scuola dell’infanzia di Via G. Oberdan. La struttura ludica a tre torri è semplice nella sua costruzione ma funzionale e adatta alla fascia di età prescolare. Ciò che rende la realizzazione particolare è la creazione di pavimentazione antitrauma in gomma colata tematizzata con tema delle quattro stagioni: la pavimentazione è divisa in quattro quadranti di colori diversi e con varie figure quali animali, fiori, nuvole, sole, neve etc che rappresentino le quattro stagioni. In questo modo si rende l’area ludica accattivante a 360 gradi, quindi non solo con le strutture ludiche ma anche quelli che normalmente sono elementi necessari e di contorno, che qui si trasformano in ulteriori spunti di gioco.